quinta-feira, 9 de abril de 2020

L.Portuguesa 09/04 Atividades

Bom Dia Turma!

Dando continuidade a nossa revisão da aula de ontem, pesquise e diga o que é:
Faça como no exemplo da número 1.

1) SUBSTANTIVO = É a palavra variável em número, gênero e grau que dá nome aos seres em geral. 

2) ARTIGO =

3) ADJETIVO =

4) NUMERAL =

5) PRONOME =

6) VERBO =

7) ADVÉRBIO =

8) PREPOSIÇÃO =

9) CONJUNÇÃO = 

10) INTERJEIÇÃO =

Atividade deve ser entregue até 11/04 âs 18h.

Continuamos com o mesmo combinado, entre no privado do professor, mais o comentário na página da turma na plataforma.

quarta-feira, 8 de abril de 2020

L.Portuguesa 08/04 Atividades

Boa Tarde turma!

Hoje daremos uma pausa em nosso conteúdo trabalhado no livro didático e faremos uma breve revisão de todos os conteúdos aprendidos até o início deste ano, os quais serão muito importante para darmos andamento em nosso conteúdo a partir da próxima semana.

1) Assinale a frase cujas palavras sublinhadas sejam substantivo e pronome, respectivamente:

a) A lata de doce é dele.

b) A Inglaterra é um país muito bonito.

c) Fale sobre tudo o que lhe perguntar.

d) As pessoas estão inconformadas.

e) Os refugiados não queriam sair do alojamento.

2) As expressões sublinhadas correspondem a um adjetivo, exceto em:

a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo.

b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho.

c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira.

d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim.

e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça.

3) A palavra 'encarecidamente' pertence à classe dos(as):

a) Substantivos

b) Verbos

c) Adjetivos

d) Advérbios

e) Artigos

4) Marque a alternativa em que haja um artigo definido e um artigo indefinido, respectivamente:

a) Roberta é a melhor aluna dessa classe.

b) Gostaria de comprar um celular novo e a sandália daquela loja.

c) Uma boa noite de sono é a melhor maneira de evitar o estresse.

d) A casa que comprei é um pouco antiga.

e) Nenhuma das alternativas anteriores.

5) Qual das alternativas abaixo não é uma classe gramatical:

a) Substantivos

b) Conjunções

c) Adjetivos

d) Preposições

e) Predicados

Atividade deve ser entregue até 11/04 âs 18h.
Continuamos com o mesmo combinado, entre no privado do professor, mais o comentário na página da turma na plataforma.

Língua Alemã dia 08.04.2020

Guten Morgen!
A aula de hoje também está no Classroom.

Na aula de hoje iremos revisar a conjugação verbal. Você irá preencher a tabela com a conjugação correta dos verbos na primeira e na segunda pessoa. Todos os verbos já foram trabalhados com vocês.

Além da tabela, há outras atividades envolvendo o conteúdo estudado e um vídeo que devem ser resolvidas.
Você vai responder as atividades em um documento do Word e me mandar no Classroom ou no meu e-mail isabelagressler71@gmail.com.

Continue treinando a pronúncia do diálogo que você copiou no caderno e das palavras que você listou semana passada.

Schule:
Name:

Klasse:                                                                                                    Datum;

1) Ergänze die Tabelle (complete a tabela):

Verb
ich
du
spielen


singen


tanzen


schwimmen


hören


fahren


surfen


telefonieren


lesen


fernsehen


lernen


einladen


wohnen


sprechen


kommen


heiβen































2) Such 7 Verben aus. Schreib eine Frage und die Antwort (Escolha 7 verbos da atividade 1. Escreva uma pergunta com cada verbo e a resposta correta).

3) Übersetze (traduza):
a) Brasil:
b) Alemanha:
c) Suíça:
d) Áustria:
e) Liechtenstein:
f) Itália:
g) Espanha:
h) Inglaterra:
i) Portugal:
j) França:

4) A Alemanha tem vários pontos turísticos. Um dos mais famosos é o Castelo Neuschwanstein. Assista ao vídeo https://www.youtube.com/watch?v=rB2S0_v676Y e responda às perguntas abaixo:
a) Quando mandou construir o castelo? Em que ano iniciaram as construções?
b) O que aconteceu com o rei Ludwig II? Ele conseguiu governar nesse castelo?
c) O castelo tem tecnologias que eram avançadas para a época que foi construído. Quais são?
d) Que compositor era admirado pelo rei?
e) Além do castelo, quais locais também eram local de refúgio do rei?
f) Que outros atrativos encontramos na Bavária?


História aula do dia 08/04



Olá turma!
Depois de se aventurarem produzindo um invento,  é hora de resolver algumas questões do livro.
Tarefa 1- Resolva as questões 1,2,3 e 4 da página 32, "O trabalho das crianças".
Tarefa 2-Observe atentamente a tirinha a seguir para responder às questões.(página 33)








a) Identifique as personagens que aparecem na tirinha e o papel que elas representam.
b) Qual é a crítica feita nessa tirinha? Justifique.
c) A tentativa de substituir a mão de obra humana por máquinas gerou diversos conflitos ao longo da história. Cite um exemplo e explique-o
d) Vivemos em uma sociedade em que algumas funções deixaram de ser exercidas pela mão de obra humana e passaram a ser executadas por máquinas. Você conhece alguma situação em que isso tenha ocorrido? Quais foram as principais consequências desse processo?​

Organize a tarefa 1e 2 com dados de identificação completos em um arquivo do word. Entrega até o dia 15/04.

Envie no class ou por email sandrabeatrizl@bol.com.br

terça-feira, 7 de abril de 2020

L.Portuguesa 07/04 Orientações

Bom dia turma!

Inicialmente gostaria de esclarecer algumas alterações (transições) que estão ocorrendo neste momento:

* Desde ontem 06/04 estamos migrando nossos estudos do Blog para o Google Classroom (Sala de aula), nesta primeira semana estaremos nos adaptando com essa nova ferramenta de aprendizagem, tanto vocês alunos, quantos nós professores, então peço calma, atenção e muita cooperação;

* As atividade serão postadas tanto no Blog quanto no Google Classroom nesta semana para todos nós irmos conhecendo um pouco;

* A forma de estudo também mudará um pouco quanto a tutoria que dou (atendimento aos alunos), até sexta-feira passada a qualquer momento todos estavam me mandando mensagens e tirando dúvidas pelo privado no Whatssap, a partir desta semana funcionará da seguinte forma:

Segunda-feira a tarde (13:00 às 17:30)
Terça-feira de manhã (07:20 às 11:40)
Quarta-feira manhã e tarde (07:20 às 11:40 e das 13:00 às 17:30)
Quinta-feira de manhã (07:20 às 11:40)

Estarei atendendo todas as turmas dentro desses horários, mesmo as turmas que não tem aula comigo neste dias podem/devem fazer contato.
As atividades feitas continuarão sendo entregues no privado do professor, as quais estarei dando o OK de recebido para vocês, APENAS as atividades serão recebidas pelo privado, qualquer dúvida ou questionamento devem ser feitos SEMPRE e APENAS pelo grupo de língua portuguesa criado por este professor, dúvidas serão SOMENTE respondidas pelo grupo de whatsapp ou pelo Blog e Google Classroom dentro dos horários mencionados acima.
Fora dos horários mencionados acima, devem enviar as dúvidas e questionamentos que no próximo dia que eu estiver destinado as aulas no município de Picada Café as responderei. Isso se faz necessário para uma melhor organização deste professor que leciona tanto na rede municipal quanto estadual. 
As atividades no privado devem ser enviadas sempre dentro do prazo, indiferente da hora que for.
Certo da compreensão de todos. 

segunda-feira, 6 de abril de 2020

Migração de Ambiente Educacional


Prezados alunos e pais e/ou responsáveis:


Nesta semana iniciaremos a migração para o novo ambiente educacional chamado Google Sala de Aula (ou Google Classroom).

Cada um de vocês receberá um e-mail de convite para participar em sua respectiva Turma. 

Esse convite será enviado para o endereço de e-mail cadastrado na Secretaria da Escola.

Caso você ainda não recebeu o convite entre hoje (6 de abril) e amanhã, informe-se com seu professor ou com a Secretaria.

Abaixo, os vídeos produzidos para ajudar pais e alunos a acessarem e usarem o novo ambiente:



Aula 06/04 Matemática

Bom dia, pessoal!

Essa aula está postada no classroom. Retornar por lá, assim que tiverem acesso!


Na aula de hoje vocês realizarão a atividade avaliativa sobre plano cartesiano.
Quem tiver a folha, fazer na folha e enviar foto com seu nome na imagem.
Quem não tiver a folha, copiar as duas questões, fazer e enviar as respostas posteriormente com nome na imagem.
Tudo precisa ficar registrado e postado nesse espaço.
Vamos lá, conto com a organização de vocês.
Prazo para esta atividade é até quarta-feira (08/04/2020).


ENERGIA EÓLICA


BOM DIA!!!

A PARTIR DESTA SEMANA, 
AS ATIVIDADES SERÃO POSTADAS NO CLASSROOM.


MAS, VOU COLOCAR A ATIVIDADE AQUI NO BLOG, 
PARA FACILITAR O ACESSO DE TODOS.


ESTA ATIVIDADE VALE PELAS AULAS DOS DIAS 06 - 07/04.


##################################
EMEF SANTA JOANA FRANCISCA
CIÊNCIAS
8º ANO
PROF. EDUARDO
##################################
ENERGIA EÓLICA

A energia eólica diz respeito à transformação da energia do vento em energia útil, é uma forma de obter energia de forma renovável e limpa, uma vez que, não produz poluentes.


ORIENTAÇÕES:

LEIA AS QUESTÕES COM ATENÇÃO E RESPONDA CUIDADOSAMENTE.
ASSISTA AO VÍDEO E RESPONDA AS QUESTÕES CORRESPONDENTES.

LEIA AS RESPOSTAS ANTES DE ENVIAR O FORMULÁRIO. DEPOIS DE ENVIÁ-LO, NÃO HÁ A POSSIBILIDADE DE REFAZÊ-LO.


BONS ESTUDOS!!
PROF. EDUARDO



CLICANDO NO LINK ABAIXO,
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ACESSE O FORMULÁRIO COM AS QUESTÕES.

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sexta-feira, 3 de abril de 2020

L.Portuguesa RELATÓRIO SEMANAL

Boa Noite!

Relatório das atividades feitas com os alunos via EAD (a distância) na disciplina de LÍNGUA PORTUGUESA.
8º ANO
Nomes/Datas
25/03
26/03
01/04
02/04
08/04
09/04
Adriéli
OK
OK
OK
OK
OK

Alison
OK
OK
OK



Ariela
OK
OK
OK
OK


Arthur
OK
OK
OK



Brenda C.
OK
OK
OK
OK
OK
OK
Brenda T.
OK
OK
OK



Daniel
Não Entregou
Não Entregou




Henrique
OK
OK
OK
OK
OK
OK
Kauan D.
Não Entregou
Não Entregou




Kauan R.
OK
OK
OK

OK

Kaue
OK
OK
OK
OK


Luis
OK
OK
OK
OK


Marlon
OK
OK
OK
OK
OK
OK
Nicolas
OK
OK
OK

OK
OK
Richard
OK
OK
OK
OK
OK
OK
Samara
OK
OK
OK
OK
OK
OK
Samuel
OK
OK
OK
OK
OK
OK
Tairã
Não Entregou
OK
OK
OK
OK
OK
Thais
OK
OK
OK
OK
OK
OK

Esse relatório será atualizado semanalmente.

Atenciosamente
Prof. Jefferson Paiva